不忘初心战疫情，牢记使命勇担当

——太和中学防新冠肺炎疫情高三教师在行动6（戴春华）

面临新型肺炎疫情的严峻形势，作为高三的一名英语教师，戴春华老师积极配合学校工作安排，通过网络授课的方式让学生“停课不停学”。疫情期间，距离高考又不足130天，为了让学生在有限的时间内取得更好的学习效果，她倍感自己的责任重大。在开课之前，她认真研究学习网络课堂的操作软件，熟悉直播操作流程。

在课堂教学工作中，戴春华老师主要从三方面入手：第一，狠抓高考考纲词汇，设计相应练习，比如学生根据要求完成句子等，让学生在操练中反复熟悉巩固高考考纲词汇，她深知得词汇者方能得高考。同时，在词汇之前设计话题佳句背诵和一篇话题晨背短文，让学生用10分钟左右的时间大声背诵从而熟悉高考话题中的表达句式，为提升书面表达能力打下基础。第二，基础语法过关讲解，练习相应高考真题，同时考虑学情，题型设计为单句改错，单句语法填空或选用正确形式完成句子等多种方式，降低难度，让大多数学生都会做。学生也能充分熟悉高考考查的方向。做到心中有数。第三，紧抓阅读训练不放松。每次课上准备一篇阅读理解：近五年的高考真题。起初是简单的细节题练习，随着学生做题能力的逐渐提升，慢慢改变题型，比如推理判断题，主旨大意题等进一步提升学生阅读能力的题型及语篇。英语是高考容易拉分的科目，词汇、阅读更是重中之中，因此必须时时抓，常常练。

课后，在班级微信群里，戴老师耐心地检查学生作业和笔记情况，及时点评，点赞鼓励。给学生们鼓劲加油！