近期，全国各个地方发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，为了有效控制疫情，打赢疫情防控狙击战，根据省、市教育主管部门相关通知精神，学校推迟开学，且不能在此期间组织集中教学。为了保证学生正常学习状态和足够的学习时间，经学校研究决定，充分利用互联网+平板电脑的“智慧课堂”教学形式，在高中各年级智慧课堂实验班实施师生异地教学与辅导。异地教学各环节的安排及要求如下（此方案自2月3日起开始实施）：

一、课程安排及准备

1、以年级学科组为单位制定各学科异地教辅期间的教学目标任务、课程计划、时间安排。

2、将课程表提前通知到学生或家长，让家长配合并提醒督促学生按时上课。

3、异地授课前两天通知学生检查所使用的网络和平板电脑是否正常，及时调适，以确保能够进行正常学习。

二、预习安排

1、授课教师提前将预习内容通过平板的自主学习功能推送给学生。（内容命名：知识要点+某日某点之前完成）

2、学生在规定时间内完成预习并将成果反馈。

3、教师通过自主学习报表查看学生的预习情况并再备课。

三、课程讲授

1、教师将 PPT 教学案推送至学生平板。

2、教师在家进入上课模式讲课，讲课结束后上传课堂实录。（课程命名：知识点+某月某日某班）

3、学生通过观看 PPT或课堂实录进行学习。

四、练习测试双向反馈

1、教师制作、推送练习或测试试题，并标注完成方式及时间要求。

2、学生在规定时间内完成练习或测试题并通过答题卡反馈给老师。

3、教师及时批改评卷学生练习或试题并反馈学生。

五、互动答疑

（一）微课释疑

1、教师汇总作业情况，将错误率较高的题通过平板录制微课发送给学生。（老师以学科为单位分工录制习题讲解微课，组内共享）

2、学生查看自己错误的题，若有不清楚的，查看微课补漏，若查看微课后仍有疑问的，可通过在线答疑向老师提出问题。

（二）在线答疑

1、学生在学习过程中遇到不懂的任何问题，可通过智慧课堂在线答疑功能直接向老师发起提问。

2、教师查看学生的疑难问题，针对性的进行个性化辅导。若遇到学生的共同性问题，可通过录制微课的方式分享给所有学生。

3、在线答疑师生共同约定一个时间段，在该统一的时间段内由值班老师集中答疑。

六、检查落实

1、家长将学生线下学习过程及状态拍照上传到各班级群，交由各科任教师考核。

2、教师把学生的作业情况反馈给学生及家长。

3、各备课组统一将各班级教学计划及进度效果报教务处。

                                     四川省射洪市太和中学

                                                  2020 年 1 月 30日