【年度优秀班主任代表在“太和中学庆祝第35个教师节暨年度表彰大会”的发言】

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！

2012年毕业，我加入到太中这个大家庭，转眼已是七年。从职业生涯初期的迷茫困惑，到如今的似懂非懂，变的是处世能力，不变的是育人初心。我想，唯有此，才能不至困于七年之痒的宿命吧。

拿到这个题目的时候，我问了自己三个朴素的问题：什么是班主任？怎样做班主任？我做得怎么样？前两个问题有固定答案或是模式，而最后这一个却有别于个人风格，见仁见智。我想要做的是，做一个会倾听、跟孩子们一起成长的班主任。

刚当班主任的时候，我跟大多数同仁一样只知道一味的严，缺乏与学生的情感交流，有时我自己都能感觉到与学生的关系紧张。学生在周记里直言不讳地讲不喜欢张老师。我的心里五味杂陈。为什么如此辛苦的付出，却换不回一颗真心相待？我没有选择放弃和对立，相反更是萌发了争做受欢迎班主任的决心！

那一个暑假，我开始读苏霍姆林斯基、李镇西、魏书生，试着从书里找寻答案。李镇西告诉我们：没有爱就没有教育。魏书生说尊重与发展学生的人性和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀的和谐氛围中。所有大咖给我的答案，无一例外的指向了爱与关怀。

每个学生都是一朵含苞待放的花蕾。我们有责任让每一朵花蕾都绚丽地绽放，特别是那些带刺的花蕾，我们更应该多一些关爱和呵护。有温度的教育才是最长情的教育。

我们每天都和孩子们打交道，总有各种各样的问题摆在我们面前，在处理学生事件的过程中，我们遇事要冷静，控制好情绪，才能够处理好各种突发问题。从心底做到尊重学生，当然这种能力不是一天两天就能具备的，自己要不断学习，不断总结。年级班主任团队里，每个人都有着自己独到之处：有的严谨又不失温度；有的以校为家般默默守候，他们都在用着自己的行动影响着我怎样做好班主任工作。年级走廊那句“为中华民族伟大复兴而读书”，铿锵有力，潜移默化中给孩子们植入着家国情怀。作为实验小班的班主任，相比分数，我更看重的是他们将来人格健全情趣高雅、心怀祖国能担大任。这样的土壤，不只是学生在进步，我也跟他们一样，在平凡中磨砺和成长。

在我们太和中学，在我们身边有太多值得我学习的优秀班主任，学校也给我们青年教师提供了很多外出学习取经的机会，能让我们更为快速的蜕变成长起来！

各位同仁，把学生当作天使，教师便生活在天堂里；把学生当作魔鬼，教师便生活在地狱里。我会更加反思自己的言行，用尊重、赏识、平和、宽容和关爱去对待学生，珍惜跟每一个学生的缘分。每一个学生，不管是优秀的，还是平庸的，都是一个值得尊重的生命个体。把他们培植在爱的土壤上，呼吸着民主、平等的空气，再以尊重和赏识作灌溉，那么，和谐的师生关系一定会在校园里尽情地绽放！快乐幸福的感觉也会油然而生！

在今后的工作中，我会继续学优秀，争当优秀，向优秀看齐。用优秀的标准要求自己，树立正确的教育观、学生观，用爱和责任浇灌每一个孩子，让学生不断保持和发展健康的心理和精神世界，争取让自己能够从爱心勤劳型转化为爱心智慧型班主任。谈到这里，我想到自己工作上的另外一个短板，就是不能很好的利用主题班会对学生进行引导教育，错过了对学生进行思想教育的最佳形式和最有力的阵地。这也是我要好好学习的地方，也希望各位同仁不吝赐教。

今天是第35个教师节，借此机会，我衷心的祝所有老师们节日快乐，生活幸福！

 

                                  2019年9月10日