日前，在学校党委书记、校长黄连东同志的带领下太和中学8名青年教师到四川省洪雅中学进行了为期三天的学习交流。      

为推动学校教学水平更上一个台阶，紧跟教学时代步伐，走在教学改革前列，太和中学高一年级8名优秀青年教师在学校党委书记、校长黄连东的带领下赴洪雅中学学习翻转智慧课堂教学模式。                       

学习期间，老师们通过观摩翻转智慧课堂的课堂教学、科组活动、与教师交流互动等方式，体会到了智慧课堂的优越性，感悟到了翻转模式的可操作性，增强了实施“先学后教”的翻转智慧课堂教学模式的信心。

               翻转智慧课堂教学模式：

与传统的课堂教学模式不同，翻转智慧课堂教学模式，是指学生在家利用平板电脑（每人一台）完成知识学习，而课堂变成了师生之间、生生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识运用等。这种“先学后教”的教学模式，全面深入地运用现代信息技术，实现了“学生为主体、教师为主导”的新课改理念。

1、学生先学

教师通过教学资源平台向学生平板电脑发送《先学提纲》和“微课”，明确学习目标和学习任务。学生通过阅读教材、教师制作的课件、观摩微课和查阅网上资源进行自主学习。

2、教师后教

教师课堂教学分四个环节：抽问检测（约5分钟），检查学生先学情况，解决学生先学过程中尚未解决的问题。即学即练（约10分钟），教师将练习题推送到学生平板电脑上，学生独立完成定时练习，即时上传，教师根据系统统计的学生作答情况，及时反馈点评。拓展训练（约20分钟），学生分组讨论或独立完成，并通过平板电脑将自己的解答过程提交，教师利用教室电子白板向全班同学展讲。点评总结（约5分钟），教师选讲点评总结学生学习情况。